Yapay zeka araçlarının yaygınlaşması üniversitelerde akademik dürüstlük, sınav güvenliği ve öğrenme çıktılarının nasıl ölçüleceği konusunda yeni tartışmalar doğuruyor.
Psikoloji, sağlık ve bilim eğitiminde değerlendirme yöntemleri teknoloji kullanımını yasaklamak yerine şeffaf kurallar ve geçerli ölçme araçlarıyla yeniden tasarlanabilir.